Educație școlară (Experimentarea politicilor UE)

Planul de acțiune pentru educația digitală 2021-2027 stabilește cadrul strategic al UE pentru transformarea digitală în educație și formare. Este un apel la acțiune pentru o cooperare mai puternică la nivel european pentru a învăța din criza COVID-19 și pentru a face sistemele de educație și formare potrivite pentru era digitală.

Priorități

• Căi către succesul școlar
• Construirea competențelor egate de sustenabilitate
• Structuri și mecanisme de sprijin pentru îmbunătățirea mobilității cadrelor didactice

Solicitanții eligibili trebuie să fie:

• Persoane juridice (organisme publice sau private) active în domeniile educației și formării, cercetării și inovării sau în lumea muncii;
• Stabilit în statele membre ale UE (inclusiv țările și teritoriile de peste mări (TTPM)), țările SEE enumerate și țările asociate programului Erasmus+ (lista țărilor participante)
• Coordonatorul trebuie să fie o autoritate educațională publică (la nivel național, regional sau local), în conformitate cu structura sistemului de educație și formare relevant.

Componența consorțiului

Propunerile trebuie depuse de un consorțiu format din cel puțin 3 solicitanți (beneficiari, entități neafiliate), din cel puțin 3 state membre UE sau țări terțe asociate Programului.

Activități eligibile

• Stabiliți standarde și linii directoare care să asigure o abordare echilibrată și coerentă a evaluării competențelor elevilor;
• Proiectați forme alternative de evaluare, metode și instrumente (inclusiv feedback, portofolii etc.) care să fie mai incluzive și mai echitabile și să îi ajute în mod eficient pe elevi să progreseze în procesul de învățare;
• Pregătește conducătorii de școli, profesorii, formatorii și alți profesioniști din educație pentru a înțelege problemele de bunăstare și sănătate mintală, pentru a-și consolida cunoștințele și capacitățile într-un mod sistematic, atât în ​​programele de formare inițială a cadrelor didactice (ITE) cât și de dezvoltare profesională continuă (DPC);
• Stabiliți oportunități structurate de învățare între egali și de mentorat între cadrele didactice și școlile cu experiență în implementarea mobilității învățării și cele care au mai puțină experiență;
• Adunați informații despre posibilitățile legale de a recunoaște munca de management de proiect efectuată de personalul școlii ca parte a sarcinilor lor de muncă obișnuite (remunerate), producând îndrumări practice pentru implementarea acestor posibilități și testarea acestora etc.

Durată

Proiectele ar trebui să se încadreze în mod normal între 24 și 36 de luni.

Finanțarea

7.000.000 EUR

Termen limită: 4 iunie 2024, ora 17.00 CET (Bruxelles)

Citește mai multe aici.